Do dia 5 de outubro de 1988, quando foi promulgada a atual Constituição, até o dia 28 de fevereiro deste ano, o Brasil editou 1.787.248 normas – entre leis, decretos, portarias e outros, nos níveis federal, estadual e municipal.
Autor: Lourival Sant'Anna
O que faz uma lei dar certo ou fracassar
Para pegar, uma lei precisa, em primeiro lugar, ser razoável. Uma lei ilógica, estúpida, incoerente ou extravagante não tem por que pegar.
Aos amigos, tudo; aos inimigos, a lei
O comportamento de muitos políticos, aqueles que fazem as leis e são os primeiros a descumpri-las, é um poderoso estímulo para o cidadão comum desrespeitá-las.
Processo, o grande vilão
Um dos maiores vilões da ineficácia das leis no Brasil é o processo. O Código de Processo Penal, de 1941, e o de Processo Civil, de 1973, são prodígios de formalismo.
São Paulo, uma cidade ilegal
As leis básicas que regem a vida de uma cidade, como as de uso e ocupação de solo, de proteção das áreas de mananciais – que lhe garantem o fornecimento de água -, de autorização para a colocação de placas e cartazes e de respeito ao silêncio durante a noite […]
A América de Bush: unilateral e protecionista
Essa é a síntese dos sinais emitidos nesses 14 meses de governo, na interpretação do ex-chanceler Luiz Felipe Lampreia
Não, não é dinheiro o que falta. Falta saber gastar
É politicamente correto afirmar que o Brasil investe pouco em educação. Não é o que dizem os números.
Há professores com salários que ultrapassam os R$ 30 mil
Não só a proporção do gasto global com educação no Brasil em relação ao Produto Interno Bruto é razoável, em comparação com outros países, como, também, a fatia destinada ao ensino superior.
Aliar ensino a pesquisa pode sair muito caro
Quando o presidente Fernando Henrique Cardoso disse, durante cerimônia de entrega de prêmio de inovação tecnológica, em novembro, que professor é o pesquisador que não deu certo, tocou num problema de fundo da mentalidade nas universidades públicas brasileiras.
Empresas contratam poucos cientistas
Há um complicador na discussão sobre o modelo de universidade pública no Brasil: a pouca pesquisa e desenvolvimento (P&D) que se faz no País está concentrada nela.









